Την απογοήτευσή της εκφράζει η ΟΕΛΜΕΚ σε ανακοίνωσή της, σημειώνοντας ότι «στη Μέση Εκπαίδευση παρέμεινε ημιτελής η προσπάθεια ποιοτικής και παιδαγωγικής αναβάθμισης των εκπαιδευτικών υποστηρικτικών προγραμμάτων (ΔΡΑΣΕ, ΚΙΕ)». Παράλληλα, κάνει λόγο για «ξεκάθαρα άνιση αντιμετώπιση της Μέσης Εκπαίδευσης από το ΥΠΑΝ και την Κυβέρνηση στο συγκεκριμένο θέμα». Από τη μια, αναφέρει η ΟΕΛΜΕΚ, «το ΥΠΑΝ […]